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3-6歲早教知識:寶寶的早教誤區

婦幼課堂

“3-6歲早教知識:寶寶的早教誤區”相信是家中有寶寶的朋友比較關注的事情,為此,正保婦幼課堂小編整理內容如下:

表現階段(約3歲前后)

正確:把想象到的各種事情按自己的想法大膽地表現出來。表現能力、動手能力有所提高。

誤區:最常見的問題幾乎都集中在讓孩子去背唐詩、認字甚至學外語,這反而會限制孩子們用自己的思維去感知生活,也不利于他們表達豐富的情感。

理解階段(約4至5歲前后)

正確:讓孩子們從以前偏重于對五彩的認識,轉向淡彩結合甚至純黑白顏色的水墨畫學習,這對提升他們的感官品質會有很大幫助。

要有意識地讓這個年齡段的孩子在行為上能動靜結合,而且對一些可能枯燥乏味的色彩、圖形也要有一定的關注能力。

誤區:孩子缺乏安靜地控制自己情緒的能力,對應當關注的事物不能收放自如,放任自己的情感與喜好。

邏輯階段(約在學齡前一年內)  正確:體驗各種藝術表現形式,如水彩、油畫、雕塑、建筑等,使孩子的藝術鑒賞和表達能力有很大的提高。

誤區:急于與小學教育“接軌”,將一年級的學科知識下放到這個階段,讓孩子開始為作業而苦惱。

心跳

以上是正保婦幼課堂小編整理的“3-6歲早教知識:寶寶的早教誤區”全部內容,想了解更多嬰幼兒早教系列課程知識及內容,請點擊正保婦幼課堂。

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