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開發2~4歲寶寶潛能可以選擇哪些教材?

婦幼課堂

許多家長在進行早教時,會發現“開發2~4歲寶寶潛能可以選擇哪些教材?”這樣的問題,那么答案是什么呢?下面小編就和大家來探討一下這件事,感興趣的朋友,一起來看看吧!了解更多個更全的早教注意事項以及相關信息,請點擊醫學教育網!

1.潛能開發

潛能,就是指人還沒有使用的能力,這種能力一般都存在,只是發現該能力的人并不多。開發潛能,是指發現并使用該能力。而對兒童的潛能開發,就是慢慢引導孩子,并鍛煉他們的內在能力。

2.開發潛能的教材

孩子的大腦尚未發育完全,有很強的可塑造能力,選擇合適的年齡進行塑造是關鍵。多姿多彩的自然界是激發兒童潛能的最佳環境,自然界中的山川河流、草木花卉、藍天白云和各種各樣的小動物,都可以作為孩子的教材,讓孩子在自然界中聆聽、感受自然的神奇。

3.兒童潛能開發

兒童潛能開發,是指將孩子自身內部的潛在能力,通過用事物科學的引導、鍛煉而顯露出來的能力,而不是從外界獲得的新的能力?茖W家研究發現,腦神經的形成關鍵還是看突觸的聯系。而0-20歲突觸密度的變化是呈現U型:在剛剛誕生時是最低的,童年最高,成人后又會降下來。大腦的發育在不同階段都不同,并不是簡單地呈線型發展。比如,三四歲的孩子慢慢鍛煉出通過別人的行為,猜測別人的能力等等。這就是潛能被開發出來的表現。

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